幼兒語言教育實(shí)訓(xùn)室是專門為培養(yǎng)幼兒教育、早期教育、特殊教育以及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員而設(shè)計(jì)的。這個(gè)實(shí)訓(xùn)室模擬真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在控制和支持的條件下學(xué)習(xí)和練習(xí)幼兒語言教育的理論和實(shí)踐技能。實(shí)訓(xùn)室提供了一個(gè)環(huán)境，讓學(xué)生練習(xí)如何教授幼兒語言技能，包括聽力理解、口語表達(dá)、閱讀準(zhǔn)備和早期寫作技能。


       1、語言教育實(shí)訓(xùn)室的介紹
       語言教育實(shí)訓(xùn)室是現(xiàn)代教育手段在幼兒語言領(lǐng)域教學(xué)中地運(yùn)用，它為學(xué)前兒童語言類實(shí)踐教學(xué)提供了直觀的教學(xué)平臺(tái)。包括繪本閱讀、角色表演、語言發(fā)展、語言表達(dá)、語語言能力開發(fā)、社交情感溝通訓(xùn)練、1000本書計(jì)劃等區(qū)域?qū)嵱?xùn)功能。
 
 
       2、幼兒語言教育的途徑和方法
       （1）力提高幼兒教師自身語言能力質(zhì)
       （2） 幼兒語言教育的引導(dǎo)策略
       （3） 幼兒行為能力的培養(yǎng)
 


       3、語言教育實(shí)訓(xùn)室的功能
       （1）滿足幼兒語言學(xué)習(xí)的個(gè)別需要
       （2）創(chuàng)設(shè)幼兒開放而平等的語言學(xué)習(xí)環(huán)境
       （3）鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)
 
       4、語言教育實(shí)訓(xùn)室的場地要求
       語言教育實(shí)訓(xùn)室的場地面積一般100平米左右

學(xué)生可以在這里嘗試和實(shí)踐各種語言教學(xué)方法，如故事講述、兒歌、角色扮演、語言游戲和互動(dòng)式閱讀。實(shí)訓(xùn)室提供了設(shè)計(jì)和實(shí)施針對(duì)不同年齡段幼兒的語言教育課程的機(jī)會(huì)。學(xué)生學(xué)習(xí)如何評(píng)估幼兒的語言發(fā)展水平，識(shí)別潛在的語言障礙，并制定相應(yīng)的干預(yù)計(jì)劃。實(shí)訓(xùn)室鼓勵(lì)學(xué)生探索和融入多元文化元素，以豐富幼兒的語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。